教育目標

1.培養健康促進領導人才
2.培養運動傷害防護人才
3.培養運動健康科學研究人才

教學目標能力養成
(一般能力)

1. 基本素養
   • 語言素養
   • 科技素養
   • 公民素養
   • 博雅素養
2. 核心能力
   • 溝通與表達能力
   • 思辨與分析能力
   • 社會關懷與公民實踐
   • 國際視野的能力
   • 創新與就業能力

教學目標能力養成
(專業能力)

1.具備運動健康學科能力
2.具備運動健康術科能力
3.具備各類運動健康分析、示範、講解及教學能力
4.具備運動健康科學綜合、應用及整合能力
5.具備運動健康科學相關產業規劃與管理能力
6.具備基礎運動健康科學學術研究能力
7.具備專業倫理道德能力
8.具備運動健康創新與就業能力