教育目標

配合國家政策，培育優秀運動康科學相關專業人才，推動運動健康科學研究，建立理論與實務模式，增進國民健康。

教學目標能力養成
(一般能力)

1. 基本素養
   • 語言素養
   • 科技素養
   • 公民素養
   • 博雅素養
2. 核心能力
   • 溝通與表達能力
   • 思辨與分析能力
   • 社會關懷與公民實踐
   • 國際視野的能力
   • 創新與就業能力

教學目標能力養成
(專業能力)

1. 具備各類運動健康知識分析、示範、講解及教學能力
2. 具備運動健康科學理論應用及整合能力
3. 具備運動健康科學相關產業規劃及管理能力
4. 具備運動健康科學學術研究能力
5. 具備專業及職場倫理道德能力
6. 具備運動健康產業創新與職場能力